เด็กอังกฤษเผชิญวิกฤตลายมือ

ไลฟ์สไตล์

ดวงชะตาของคุณในวันพรุ่งนี้

เป้าหมายของหลักสูตรระดับชาติของสหราชอาณาจักรคือเพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนทุกคนในขั้นตอนสำคัญ 1 และ 2 สามารถเขียนได้อย่างชัดเจน ถูกต้อง และสอดคล้องกัน โดยระบุว่าการเขียนนั้นขึ้นอยู่กับการเขียนด้วยลายมือที่คล่องแคล่ว ชัดเจน และรวดเร็วในที่สุด'*



อย่างไรก็ตาม สมาคมการเขียนด้วยลายมือแห่งชาติกล่าวว่าครูในโรงเรียนมัธยมศึกษามักรายงานว่าเมื่อนักเรียนเข้าสู่ชั้นปีที่ 7 (ปีแรกของการศึกษาระดับมัธยมศึกษา) ลายมือของพวกเขาไม่พัฒนาดีพอที่จะปฏิบัติตามข้อกำหนดของหลักสูตร*



การย้ายจากโรงเรียนประถมไปมัธยมเป็นก้าวที่ยิ่งใหญ่ในหลาย ๆ ด้าน ไม่น้อยในเรื่องอัตราการทำงาน ในขณะที่ครูกำลังรายงาน เด็กๆ ไม่ได้มีความพร้อมเพียงพอในแง่ของการเขียนด้วยลายมือเพื่อรับมือกับความต้องการที่สูงขึ้นของการศึกษาระดับมัธยมศึกษา



จำเป็นต้องมีงานเขียนมากขึ้นในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นในอัตราที่เร็วกว่ามาก ซึ่งจะทำให้ปัญหาการเขียนด้วยลายมือแย่ลงเท่านั้น ผลกระทบของสิ่งนี้นำไปสู่คุณภาพของงานเขียนที่ทุกข์ทรมานโดยรวม โดยมีคะแนนต่ำกว่าและพยายามดิ้นรนเพื่อให้อยู่ในชั้นเรียน

STABILO UK หนึ่งในผู้ผลิตปากกาและดินสอชั้นนำของยุโรป มุ่งมั่นที่จะช่วยให้เด็กๆ เรียนรู้การเขียน STABILO UK ร่วมมือกับ National Handwriting Association เชี่ยวชาญด้านปากกาและดินสอที่เหมาะกับสรีระสำหรับคนทุกวัย ซึ่งได้รับการออกแบบมาโดยเฉพาะเพื่อให้เขียนด้วยลายมือได้สบายขึ้น

รับดินสอ STABILO EASYgraph ฟรี



ในการทดลองใช้ในสหราชอาณาจักร ครู 95% อนุมัติการใช้ดินสอ STABILO EASYgraph และปากกาต้นฉบับ STABILO EASY ในโรงเรียนของพวกเขา

เช่นเดียวกับการสนับสนุนการเขียนด้วยลายมือในช่วง 10 ปีที่ผ่านมา STABILO UK ได้สร้างใบอนุญาตปากกา STABILO ศูนย์กลางสำหรับผู้ปกครองและครู มีทรัพยากรในชั้นเรียนฟรีและส่วนลดผลิตภัณฑ์พิเศษ – รวมถึงแพ็คคลาส STABILO Pen License ซึ่งเป็นชุดใบรับรองที่พิมพ์อย่างสมบูรณ์ฟรีเพื่อตอบแทนความสำเร็จในการเขียนด้วยลายมือของเด็ก ๆ



ช่วยให้บุตรหลานของคุณก้าวไปข้างหน้าด้วยการเขียนด้วยลายมือ รับดินสอ STABILO EASYgraph ฟรี – ถนัดซ้ายหรือขวา – ได้รับการออกแบบทางวิทยาศาสตร์เพื่อช่วยให้เด็กเรียนรู้การเขียน

แหล่งที่มา

* DfE, 2014

* ถ้างานยากขึ้นลายมือจะแย่ลงหรือไม่? การสำรวจผลกระทบของการเปลี่ยนแปลงความต้องการงานด้านความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับลายมือของเด็กชายที่มีและไม่มีความผิดปกติในการประสานงานพัฒนาการ Angela Webb, Sheila E. Henderson & Morag Stuart 2017

ดูสิ่งนี้ด้วย: